DESCRIPCIÓ:
En aquest mòdul l’alumnat es familiaritza amb l’organització i funcionament del sistema sanitari així com en en la gestió administrativa de mostres, estocs de material i reactius de laboratori, normatives de prevenció de riscos i seguretat al laboratori, BPL’s i GMP’s.. A la vegada, també adquireix competències en l’àmbit de la gestió de les mostres més habituals als laboratoris tan d’anàlisi clínic com de recerca biomèdica. Mostres rutinàries com sang i orina o d’altres de menys habituals.

DESCRIPCIÓ: Reconeixem els diferents materials, reactius, equips de laboratori i tècniques principals emprats en l’àmbit del diagnòstic. Aprenent a identificar-los, les seves aplicacions, ús i manteniment, tot aplicant els protocols de seguretat i prevenció de riscos.
Ens familiaritzem amb les diferents unitats de concentració i aprenem a triar materials i reactius per a la preparació de dissolucions i dilucions. Mesurem concentracions mitjançant mètodes potenciomètrics i apliquem les principals tècniques de separació de substàncies.
Apliquem tècniques de digitalització i tramesa d’imatges de microscòpia.
Valorem la coherència i fiabilitat de resultats analítics mitjançant eines estadístiques. Reconeixem els conceptes relacionats amb la gestió de la qualitat al laboratori i l’aplicació d’aquests a la organització d’un laboratori. Ens familiaritzem amb la normativa vigent i generem i interpretem la documentació relacionada amb el control de la qualitat.

DESCRIPCIÓ: Identifiquem les característiques diferencials entre un laboratori de citogenètica i un de biologia molecular i les relacionem amb els objectes d’estudi de cada laboratori (cromosomes metafàsics a citogenètica, i àcids nucleics i proteïnes al laboratori de biologia molecular).
Reconeixem materials, equips, tècniques i aplicacions actuals i condicions de treball específiques per a cada laboratori.
Aprenem tècniques d’anàlisi cromosòmic i d’hibridació amb sonda a partir de diferents tipus de mostra. Apliquem tècniques d’extracció d’àcids nucleics i de detecció de seqüències específiques per a diagnòstic. Determinem mètodes de clonatge i seqüenciació dels àcids nucleics i n’aprenem les aplicacions ens els camps de diagnòstic i investigació.

DESCRIPCIÓ:
En aquest mòdul l’alumnat apendrà els fonaments bàsics dels aparells i tècniques més utilitzats actualment en els estudis de paràmetres bioquímics com espectrofotometria o la cromatografia. Així mateix, posarà en pràctica aquestes tècniques per a poder fer determinacions específiques com, per exemple:
determinacions rutinàries com: concentracions de colesterol o glucosa en mostres de sèrum humà.
perfils bioquímics específics pel seguiment de patològies orgàniques habituals, com hepatitis o malalties coronàries.
estudis especials, com problemes digestius o de fertilitat.

DESCRIPCIÓ:
En aquest mòdul s’aprèn a classificar els microorganismes i relacionar-los amb la seva patogenicitat. S’identifiquen les diferents espècies mitjançant tècniques de tinció, cultiu i proves bioquímiques i s’avalua l’eficàcia dels seus tractaments.

DESCRIPCIÓ:
En aquest mòdul l’alumnat aprendrà els fonaments i les tècniques més utilitzades en els laboratoris clínics d’hematologia i en el banc de sang. Aprendrà les tècniques més utilitzades per obtenir els paràmetres hematomètrics d’una mostra de sang i que permeten als hematòlegs establir un diagnòstic. Els continguts que es treballen en aquests mòdul son l’estudi de les cèl·lules sanguínies i les seves alteracions, l’estudi de l’hemoglobina, l’estudi de l’hemostasia i coagulació, les proves d’hematocompatibilitat i la gestió dels hemoderivats.

DESCRIPCIÓ:
En aquest mòdul l’alumnat aprendrà els fonaments dels aparells i tècniques més utilitzats actualment en els estudis immunològics més habituals, tan en laboratoris de diagnòstic clínic com en el món de la recerca aplicada. Tècniques immunològiques com: la determinació de patologies infeccioses víriques o bacterianes, determinacions de grups sanguinis, al·lèrgies, etc. habituals en l’àmbit del diagnòstic rutinari. També tècniques útils en el camp clínic i a la vegada en el camp de la recerca biomèdica, com són: les immunofluorescències, els ELISA o els Western BLOT.

DESCRIPCIÓ:
En aquest mòdul l’alumnat reconeixerà l’estructura i l’organització general de l’organisme humà, identificarà el procés de desenvolupament de la malaltia, reconeixerà les manifestacions de les malalties i les seves alteracions fisiològiques.

DESCRIPCIÓ:
Es tracta d’un mòdul que es fa al llarg del segon curs, on l’alumnat posarà en pràctica els aprenentatges i competències adquirits al llarg del curs anterior a través de diferents situacions d’aprenentatge teòrico-pràctiques. A mesura que avanci el curs, en aquest mateix context de treball, anirà integrant els nous aprenentatges adquirits al llarg dels mòduls de segon curs. Així doncs, el mòdul de projecte complementa les competències i aprenentatges de la resta de mòduls del cicle, incloses les pràctiques en empresa. Per aquest motiu, només els alumnes que hagin superat la totalitat de UF del primer curs podran cursar el mòdul de projecte.

DESCRIPCIÓ
Mòdul transversal que té com a finalitat el desenvolupament del coneixement i competències bàsiques en economia verda, sostenibilitat i impacte ambiental de l'activitat, així com les condicions en què les exigències de la transició ecològica modifiquen els processos productius del sector corresponent.

DESCRIPCIÓ
Mòdul transversal que té com a finalitat el desenvolupament del coneixement i les competències bàsiques en digitalització i les condicions en què aquesta afavoreix modificacions en els processos productius del sector.